persönliches Verhältnis zwischen Lernenden und Lehrenden – beste Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium. Studieren wann und wo du willst Viele Vorlesungen an der TU Clausthal sind als Video auf der Homepage […] hinterlegt. Auf Smartphone oder Laptop können sich die Studierenden so orts- und zeitunabhängig mit dem Studium beschäftigen. WLAN gibt es nicht nur auf dem Campus, durch den Anschluss an den „eduroam“-Verbund […] Fachsoftware ausgestattet sind. Diese Netzinfrastruktur bildet die Basis für die IT-Unterstützung in Studium und Lehre. Rund um die Uhr, mobil und überall könnt ihr so Lernmaterialien nutzen, im Internet und
Hobbyläufern der Spaß im Vordergrund. So begrüßte Professor Oliver Langefeld, TU-Vizepräsident für Studium und Lehre, zu Beginn des Rennens Professor Thomas Hanschke mit den launig gemeinten Worten: „Der
sich vom Wetter nicht haben abschrecken lassen“, begrüßte Prof. Christian Bohn, Vizepräsident für Studium und Lehre, die Teilnehmenden an der Startlinie. Im Namen des Präsidiums der TU Clausthal bedankte
regelmäßig Abwechslung zum Studium. Den Startschuss für die gut 150 Teilnehmer hatte Professor Oliver Langefeld gegeben. Anschließend machte sich der TU-Vizepräsident für Studium und Lehre selbst auf die
einen erheblichen Beitrag zum Gelingen der Vereinbarkeit von Studium und familiären Aufgaben, was ein Schlüsselelement für das Bestehen des Studiums ist. Um die Kinderbetreuungsangebote kontinuierlich zu verbessern
Otto Carlowitz der TU Clausthal schon seit 47 Jahren verbunden. Denn 1970 begann er im Oberharz ein Studium im Fach Maschinenbau und Verfahrenstechnik und schloss es mit dem Diplom und anschließender Promotion
der Reserve. Von 1983 bis 1989 studierte er Giessereikunde an der TU Clausthal und schloss das Studium als Dipl.-Ing. ab. Anschließend war er bis 1991 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für E
e ist eine zielgerichtete und erfolgsorientierte Zusammenarbeit sichergestellt. Integration von Studium und Lehre sowie Forschung und Innovation von Anfang an. Verbesserung der interkulturellen Kompetenz
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