Professor Oliver Langefeld ist für das Aufgabenfeld „Studium und Lehre“ vorgesehen, Professor Volker Wesling für den Bereich „Forschung und Technologietransfer“ sowie Professor Andreas Rausch für das neu
präsentieren die sechs Teilnehmer des Kurses, der von Bernd Gisevius geleitet und im Rahmen des „Studium Generale“ angeboten wird, 58 Bilder. Sie zeigen einen Querschnitt durch das bunte Repertoire des
damit verbundenen Veränderungen für die Praktika“, so Professor Müller. Grundsätzlich werden im Studium zwei Arten von Praktikum unterschieden: das Grundpraktikum und das ingenieurnahe Fachpraktikum. Im
Hanschke ist neben der Aufgabe als kommissarischer Hochschulleiter seit neun Jahren Vizepräsident für Studium und Lehre sowie Direktor des Simulationswissenschaftlichen Zentrums der TU Clausthal. In seine Amtszeit […] getragen von gegenseitiger Achtung und Vertrauen.“ Thomas Hanschke wurde 1949 in Erlangen geboren. Studium, Promotion und Habilitation absolvierte er an den Universitäten in Freiburg, Karlsruhe, Graz und
belegt am Gymnasium Mainburg die Leistungskurse Physik und Wirtschaft. Nach dem Abitur strebt er ein Studium in diesem Bereich an. Warum schnuppern 520 Schüler aus Bayern ausgerechnet an der TU Clausthal in
und 2004 in der Hochschulleitung. Zunächst war Professor Schaumann zwei Jahre als Prorektor für Studium und Lehre zuständig, darauf folgten jeweils zwei Jahre als Rektor sowie nach dem Übergang zur Pr
Theorie. So bietet die Leiterin des Sportinstituts, Prof. Regina Semmler-Ludwig, im Rahmen des „Studium Generale“ bzw. als nichttechnisches Wahlpflichtfach immer donnerstags von 10.15 bis 11.45 Uhr Sp
Niedersächsischen Technischen Hochschule (NTH) ein. TU-Präsident Hanschke, der als Vizepräsident für Studium und Lehre seit Jahren mit Professor Beck zusammenarbeitet, würdigte das Engagement des 61-jährigen
„Die Veranstaltung soll die Jugendlichen an Naturwissenschaften und Technik heranführen und für ein Studium an der TU Clausthal begeistern“, sagte Maria Schütte, die Patenbeauftragte der Hochschule für den
"Welcome Day", verteilte das IZC wieder kleine "Schultüten" mit Süßem Inhalt für einen guten Start ins Studium. Nach der Einführung wurden die Studieneinsteiger in drei Gruppen geteilt, die mehrere Studierende
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