Universität – wie auch für die anderen Hochschulen Niedersachsens – immer ansprechbar sein. Videoaufzeichnung der Veranstaltung Neben der groovING TUC Big Band trugen die Forschungsbrauerei der TU Clausthal
des zentralen Studierendenmarketings. Dabei konzentrierte sie sich auf das digitale Marketing (Videostrategie, crossmediales Marketing und InApp-Werbung) sowie auf Messebesuche und Aktivitäten in Schulen
https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acsomega.2c03081 Zudem hat die ACS die Forschungsergebnisse in einem Video auf Youtube zusammengefasst. Kontakt: TU Clausthal Sofia Dell'Aquila Telefon: +49 5323 72-3952 E-Mail:
zum Anfassen, die verdeutlichte, wie wenig geradlinig Karrieren verlaufen können. Höhepunkt war ein Video, das die Zuhörer:innen auf einen Parabellflug in die Schwerelosigkeit mitnahm. Bei diesem Flug führte
Hochschulen – auf Präsenz. Universitätspräsident Prof. Joachim Schachtner betonte in seiner Videobotschaft an die neuen Studierenden, die bei den Begrüßungen in fünf verschiedenen Hörsälen ausgestrahlt
Aufgaben des Deep Learnings genutzt, da sie neben Funktionen wie naturgetreuen Darstellungen in Videospielen auch als Mehrzweck-Parallelprozessoren geeignet sind. Weitere Forschende in dem Verbund willkommen
Studienzentrum, Rechenzentrum sowie Studierenden mit einem reibungslosen Ablauf organisiert. Videobeiträge zum „Forum Studieneinstieg MINT“ Folien zu einzelnen Vorträgen der Konferenz Kontakt: TU Clausthal
und umgesetzt von der „Aha! Film GmbH“. Zu sehen ist das Video auf dem Videoserver der Universität: https://video.tu-clausthal.de/film/1285.html . Kontakt: TU Clausthal Presse, Kommunikation und Marketing
Anfassen gibt es nirgendwo sonst“, betonte EU-Kommissionspräsidentin Ursula von der Leyen per Videobotschaft. Unter dem Motto „Mach doch einfach“ präsentieren sich auf der IdeenExpo 280 Ausstellende mit
fand zum zweiten Mal statt. Das erste Mal war sie im Herbst 2020 unter Corona-Bedingungen als Videokonferenz ausgerichtet worden. Am 19. Mai dieses Jahres waren alle Beteiligten sehr glücklich, das zweite
