Kommission Niedersachsen. Vergeben wurde der Preis zum insgesamt 17. Mal. Video zum Preisträger: https://video.tu-clausthal.de/film/1364.html Weitere Informationen Kontakt: TU Clausthal Pressesprecher Christian
Algorithmen hat Shohreh Kia entwickelt und erzielt damit eine Trefferquote von 97 Prozent. Das Live-Video und die Daten werden über RealVNC Connect angezeigt. Die Software ermöglicht es den Arbeitenden
In anschaulichen Videos fassne sie Ideen zusammen, wie der Ausbau der Erneuerbaren in der Wärmeversorgung als auch eine bessere Gebäudeenergie umgesetzt werden können. zu den Videos »
Researchers Conference ein. Interessierte Kandidaten können bis zum 14. Januar 2024 ein zweiminütiges Video und eine Zusammenfassung ihrer Arbeit auf Englisch einreichen. Die besten 20 Arbeiten werden von einem […] ftlichen Gremium für eine zweite Runde ausgewählt, wo die Arbeit in Form eines 15 Minuten langen Videos weiter vertieft werden soll. Diese Arbeiten werden im Rahmen einer digitalen Konferenz im April
auch Stephan Oehme vom Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau (VDMA) mit. Oehme – siehe auch Video unten – sieht die Globalisierung und damit ebenfalls den Export von Technologien unter Druck. Seine
ersten Mal in Clausthal. Das hat mir heute sehr gut gefallen.“ Videoaufzeichnung der Veranstaltung: video.tu-clausthal.de/film/1378.html Kontakt: TU Clausthal Pressesprecher Christian Ernst Telefon: +49
wurde, bildete ein Empfang im Festsaal. Eine Aufzeichnung der akademischen Feierstunde ist auf dem Video-Server der Universität zu finden: Absolventenverabschiedung Kontakt: TU Clausthal Pressesprecher Christian
tzung mit Erklärvideos in der Freizeit oder im Rahmen informellen Lernens statt, es gibt solche Videos in großer Anzahl und zu nahezu allen Themen der Curricula. Dabei weist die Forschung darauf hin, dass […] dass Erklärvideos nicht nur positive Effekte haben müssen: es kann vorkommen, dass Lernende nach einem Video zwar das Gefühl haben, die Inhalte verstanden zu haben - aber objektiv kein Verständnis erlangt […] Abstract: Erklärvideos werden von Lernenden aller Altersstufen und in allen Fächern konsumiert, z.B. um sich auf Prüfungen vorzubereiten aber auch zu Unterhaltungszwecken. Oft findet die Auseinandersetzung
