llen, Lungenentzündungen und Herzinfarkt beiträgt, ist zum Teil noch nicht geklärt“, berichtet Professor Dr. Alfred Weber vom IMV. Es sei aber unbestritten, dass von Feinstpartikeln ein erhebliches ge
„Die Ziele des FEN sind hoch gesteckt“, sagt der Clausthaler Energieforscher und Verbundsprecher Professor Dr. Hans-Peter Beck. Jetzt müsse bewiesen werden, dass man auch über Disziplinengrenzen hinweg arbeiten
wissenschaftlicher Assistent am IEE und betreut die erste Studiengruppe. Theorie mit Praxisfundierung Professor Dr. Hans-Peter Beck, Leiter des IEE und Vizepräsident für Forschung und Hochschulentwicklung ergänzt:
mittelgroße Salpetersäureanlage produziert in einem Jahr etwa 2000 Tonnen Lachgas“, berichtet Professor Dr. Thomas Turek vom ICVT. „Unbehandelt in die Atmosphäre abgegeben, entspricht diese Menge einer
lang, wie unterschiedlich sich dieses Fach im Alltag, im Studium und in der Schule darstellt. Die Professoren Olaf Ippisch, Andreas Potschka und Dominic Breit sowie Dr. Jörg Kortemeyer hielten Vorträge, die
hme gleichen Namens durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Die TU Clausthal um Professor Daniel Goldmann gehörte 2015 zu den Gründungsmitgliedern der Initiative. GERRI wird mit seiner Arbeit
Durchführung des Landesfinales. „Lass Zukunft da!“ Das diesjährige Motto des Wettbewerbs griff Professor Alfons Esderts, der Vizepräsident der TU Clausthal für Forschung, in seiner Grußbotschaft auf: „Sicher
und Mädchen und bin beeindruckt, mit welchem Einfallsreichtum sie ihrer Umwelt begegnen“, betonte Professor Thomas Hanschke, Vizepräsident für Studium und Lehre der TU Clausthal, bei der Preisverleihung.
zuletzt Dr. Klaus Maas und Diplom-Ingenieurin Julita Gorczyk. Die Wissenschaftler am Lehrstuhl von Professor Wolfgang Busch haben die Durchführung des Projektes konzipiert. Ziel sei es, bisherige Arbeitsabläufe
Diskussion über die Struktur der Hochschule Im Anschluss beschäftigten sich die Professorinnen und Professoren mit der Governance der TU Clausthal und richteten den Blick dabei auf die Anzahl der Institute
