Modul 3: Transfer in den Lehralltag Das Abschlussmodul (32 AE) sichert den Transfer des Gelernten in die eigene Lehrpraxis, indem die Teilnehmer:innen (im kollegialen Austausch) ein ausführliches Lehrportfolio
Workshops zu "Lehren und Lernen", Teil 1, 2 und 3 Lehren und Lernen 1: 18 AE Lehren und Lernen 2: 8 AE Lehren und Lernen 3: 4 AE Die Workshops "L²" fokussieren auf Grundlagen des didaktischen Handelns
passgenaue Lösungen erarbeitet. Die Praxisgespräche im Rahmen des Zertifikatsprogramms dauern etwa 3 bis 4 Stunden. Die Terminfestlegung erfolgt nach individueller Absprache.
Gespräche. Modul 1: Grundlagen des Lehrens und Lernens Mit den Workshops: Lehren und Lernen 1,2 und 3 Aktivierende Methoden Selbstbewusstes Auftreten und Bühnenpräsenz Modul 2: Themenspezifische Erweiterung […] Gespräche mit Studierenden gestalten Prüfen Wahlfreier Schwerpunkt aus dem offenen Programm Modul 3: Transfer in den Lehralltag Durch anfertigen eines ausführlichen persönlichen Lehrportfolios Reflexion
eichnis 1. Phase 1: Vor- und Themenfindungsgespräche 2. Phase 2: Anmeldung der Abschlussarbeit 3. Phase 3: Gliederung (und Versuchsplan) 4. Phase 4: Recherche 5. Phase 5: Praktische Arbeitsphase 6. Phase […] einreichen. Dieser kann, wie auch bereits vor der Corona-Krise, via E-Mail eingereicht werden. Phase 3: Gliederung (und Versuchsplan) Wenn Versuche/Labortätigkeiten stattfinden können, ist bei der Versu
ktischen Zertifikatsprogramme Entwicklung und Durchführung der Workshops Lehren und Lernen 1,2 und 3 (im Zertifikatsprogramm) sowie weiterer Workshop entsprechend der thematischen Schwerpunkte Beratung
Quelle: Meissner, Barbara/ Walter, Claudia/ Zinger, Benjamin (Hrsg.): DiNa-Sonderausgabe, Tagungsband zum 3. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern, Nürnberg Standort: ZHD-Bibliothek Programmplanungshandeln
