„Die Bilder spiegeln die Sichtweise der Jugend auf die Energie wider“, sagte Professor Beck, „sie stecken voller Lebensfreude.“ So zeigt das eine Exponat die strahlende Sonne über einem Gebäude als Symbol für erneuerbare Energien. Die Abiturienten orientierten sich bei ihrer farbenfrohen Darstellung am Künstler Hundertwasser. Die Energieformen sind auf abstrakte Weise in die Szene eingebettet, zum Beispiel als Regenwolke, Rapsfeld oder Windrad.
Auch das zweite Bild beschäftigt sich mit dem Thema Energie. „Die Schülerinnen wählten die Darstellung von edlen Pferden als Sinnbild für Kraft, Schönheit und Ursprünglichkeit“, schreibt Kunstlehrerin Tessa Funke in einer Erläuterung. Die Pferde symbolisieren Wind-, Wasser-, Solarenergie und Biomasse. Bei der stilistischen Wahl für dieses Motiv haben sich die Schülerinnen an Pferdeabbildungen aus der Romantik angelehnt.
Das Projekt „Corporate Art“ wird an der Robert-Koch-Schule von Frau Funke geleitet. Oberstufenschüler setzen darin ausgewählte Aspekte des Wirtschaftslebens in Bilder um. Die Ergebnisse des Projektes waren zuletzt in der Sparkasse Goslar/Harz in Clausthal-Zellerfeld zu bestaunen.
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