aus ganz Deutschland angereisten 25 Diplom-Ingenieuren, fünf Doktor-Ingenieuren, jeweils drei Professoren und Assessoren des Bergfachs sowie einem Diplom-Geografen die aktuellen Entwicklungen an der TU
die Grundlage, um sich auf dem Arbeitsmarkt bewähren und behaupten zu können“, sagte TU-Präsident Professor Thomas Hanschke den frisch gebackenen Facharbeitern im Rahmen der Feierstunde. Auch der Persona
Gruppe, die auch für den Prozess der Niedersächsischen Technischen Hochschule relevant ist, ist Professor Dr. Paul Heitjans vom Institut für Physikalische Chemie und Elektrochemie der Leibniz Universität
durch unterschiedliche Gesteinsschichten. Im DSC - dem zwölf Beschäftigte umfassenden und von Professor Joachim Oppelt geleiteten Forschungszentrum der TU Clausthal - verbinden die Wissenschaftler die
Aufstellung bisher erbrachter Leistungen bewerben. Adressaten für die jeweiligen Disziplinen sind Professor Christian Rembe (Messtechnik, rembe@iei.tu-clausthal.de ), Viktor Martinewski (Maschinenbau, viktor
kamerunischen Kaffee, Tee und Knabbereien über die Kultur austauschten. Auch Universitätspräsident Professor Thomas Hanschke, Bärbel Wemheuer als stellvertretende Leiterin der Bibliothek und Hochschulpfarrer
Weltkirche des Bistums Hildesheim), Andreas Memmert (Bürgermeister Gemeinde Schladen-Werla) sowie Professor Leonhard Ganzer (Institut für Erdöl- und Erdgastechnik, TU Clausthal). Dr. Theresa Beilschmidt von
besonders die Fakultät für Metall und Bergbau der Universität Prishtina von Interesse. Auch die Professoren aus dem Kosovo wünschen sich eine enge Zusammenarbeit auf diesem Gebiet. Viele Bergwerke stehen
die sich insbesondere der Förderung des heutigen Kurt-Schwabe-Instituts widmet. Weiterhin war Professor Kreysa seit 1991 Vorsitzender des Gründungskomitees und bis 2000 Vorsitzender des wissenschaftlichen
sich in Bezug auf ihre eigene strategische Kompetenz unsicher sind“, sagt der Leiter der Studie, Professor Dr. Wolfgang Pfau. Ein Ziel der Studie sei, Aussagen über diese Kompetenz für den deutschen Mittelstand
